为执行立德树人根本任务，环绕教育强国、教育强省建造需求，遵从教育开展规则和教师专业生长特色，以建造高素质专业化教师队伍、支撑根底教育高质量开展为方针，着力建造开展有方向、前进有阶梯、资源有保证、掩盖工作生命全周期的中小学教师专业开展支撑体系。2025年新学期开端，为强化各科教育质量与教育学生的方法，群众报业丨齐鲁晚报泰安融媒中心联合山东省泰安英豪山中学推出《名师锦囊•高考加油站》栏目。

　　侯丽娟，泰安英豪山中学高二数学教研组组长。屡次被评为泰安市课程与教育工作先进个人、岱岳区教育先进个人，区优秀教师，荣获泰安市立异课一等奖，市优课一等奖，市线上教育优质课一等奖等荣誉。

　　庄子曾言数学：“判六合之理，生万物之美”。数学是全部科学之母，数学是思想的体操，思想是数学的魂灵。但许多同学在学习数学的进程中感到束手无策。今日我想告知同学们一个隐秘：数学思想是能够铸造的，就像登山者降服峭壁，需求的不是天分异禀，而是科学的攀爬战略。

　　做好预习。当同学们翻开数学讲义时，扑面而来的不是严寒的公式定理，而是人类才智的灿烂星河。预习不应是简略阅读，而是要带着考古学家的敏锐，在例题中开掘常识头绪。

　　掌握讲堂。听课不应是被迫记载，而是要像侦察破案般追寻教师的思想轨道。主张咱们我们测验三色笔记法：黑色记载解题标准，蓝色标示思想跃迁，赤色符号思想圈套——这本笔记将成为你的《数学航海日志》。

　　错题复盘。在错题本的使用上，和我们伙儿一起来共享一个实在的事例：上一年有一位同学将错题本晋级为思想CT扫描仪，不只记载过错，并且把每道错题当作思想手术台，分析认知断层，用不相同的色彩的批注区别概念性过错、核算失误和思路盲区，三个月后他的数学前进了37分。这正是错题重构的力气。

　　学会解题。解题练习遵从金字塔规则：根底题是塔基，保证每天15分钟限时练习培育条件反射；中档题是塔身，经过变式练习铸造思想弹性；压轴题是塔尖，用分步拆解法层层打破。请记住，解题标准不是捆绑，那些跳步书写留下的空白，往往便是考场失分的黑洞。

　　强化温习。章节温习时，无妨化身修建设计师：用思想导图树立常识结构，用典型例题浇筑根底，用数学思想装修空间。每周的温习要像生物钟相同规则，主张设置常识体检日，使用历年真题确诊常识盲点。

　　三条锦囊：一是树立思想抽屉体系，将不同题型分类归档；二是培育条件反射式发问，面临标题主动触发已知-所求-相关的思想链；三是善用费曼学习法，测验给同学解说难题，教是最好的学。

　　三重境地：初阶者做题海战术，进阶者做题型战术，至臻者做思想战术。当数学言语成为思想母语，解题进程成为艺术创作，难题将变成思想殿堂的装修。让咱们以笔为剑，以草稿纸为战场，在数学的星河中寻觅自己的坐标。

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